Roteiro para Produção de
Jogo na Temática Mudanças Climáticas
I
– Caracterização
1. Tema e título.
2. Justificativa da escolha
da temática abordada.
3. Conteúdos e conceitos
explorados articulados com a BNCC: componente curricular, ano, habilidades e
competências.
4. Fundamentação teórica da
teoria da aprendizagem utilizada.
5. Objetivos de aprendizagem
trabalhados no jogo.
6. Possibilidades/propostas
de uso do jogo na educação básica.
II – Construção do Protótipo
7. Informações gerais do jogo: características técnicas e educativas: contexto, cenários, personagens, narrativas,
estrutura da navegação e regras.
8. Recursos/ferramentas
digitais utilizados na construção do jogo.
9. Roteirização/detalhamento
das etapas: ilustrar com telas ou storytelling,
enfatizando o que acontece em cada etapa e como o estudante evolui e é avaliado
no percurso do jogo.
III
– Testagem e Validação
10. Detalhamento de como se
deu ou dará a etapa da aplicação do game com especialistas, professores e
estudantes; em qual contexto, como acompanhará a aplicação (coleta de dados) e
que critérios utilizará para avaliação do jogo. Indicar se o grupo providenciará
o registro e disponibilização pública do mesmo e em qual repositório.
Bibliografia para consulta
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uma contextualização no ensino superior sobre os impactos ambientais na cidade
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